sábado, 25 de abril de 2015

DRE - Curso Optativo “Etnomatemática, uma das implicações em sala de aula"



DIÁRIO OFICIAL DA CIDADE DE SÃO PAULO – CIDADE - 29/04/2015 – PÁGINA 26
RETIFICAÇÃO DA PUBLICAÇÃO DO DOC DE 25/04/15, PÁG. 75, COMUNICADO Nº 627, DE 24/04/15.

LEIA-SE COMO SEGUE E NÃO COMO CONSTOU:
XI - INSCRIÇÕES: Os interessados deverão inscrever-se a partir do dia 27/04/15 até 01/05/15, através do link: http://drepj.com.br/educacaointegral , informando: nome completo; RF; vínculo; RG; CPF; padrão; horário de trabalho; cargo e função; unidade de exercício e unidade de lotação. A inscrição estará sujeita à confirmação do setor, através de e-mail cadastrado. Caso o número de inscritos ultrapasse o número de vagas, a matrícula no curso será realizada através de sorteio público a ocorrer na Diretoria Regional de Educação de Pirituba em 04/05/15, às 19h00.
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Oi pessoal, depois dos pontinhos segue a publicação em diário oficial... Porém, houve falha no link... Procurei via internet pela DRE e colei o que constava. Abraços

Atenção: Estamos aguardando uma publicação em Diário Oficial de retificação da publicação, que institui o sorteio público caso o número de inscritos ultrapasse o número de vagas propostas (50). Este sorteio público acontecerá dia 04 de maio, às 19h00 na Sala 02 da DRE-PJ. O link de inscrição ficará aberto dia 04/05, das 8h00 às 18h00.  

Fonte do recorte acima: http://dre-pj.com.br/educacaointegral/
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DIÁRIO OFICIAL DA CIDADE DE SÃO PAULO – CIDADE - 25/04/2015 – PÁGINA 75
COMUNICADO Nº 627, DE 24 DE ABRIL DE 2015

O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, no uso de suas atribuições legais, conforme o que lhe representou o Diretor de Orientação Técnica/ Núcleo de Educação Étnico-racial em parceria com a DOT-P da Diretoria Regional de Educação de Pirituba, COMUNICA a realização do Curso Optativo “Etnomatemática, uma das implicações em sala de aula - diversidade cultural africana e afro-brasileira.”.

I – JUSTIFICATIVA: Como o Brasil é um país formado por uma diversidade étnico-racial, existem diferentes modos de viver e olhares culturais diferenciados, esse fato apresenta-se como um desafio à educação matemática, que, de acordo com os PCNs, deve valorizar as diversas realidades socioculturais e, ao mesmo tempo preparar o aluno para que ele ultrapasse as barreiras do seu espaço social e se torne ativo na transformação de seu ambiente. Nesse sentido apresentamos a etnomatemática como um aporte para esse professor/pesquisador, contribuindo para questões, sobre manutenção, valorização, reconhecimento e aceitação de diferentes formas de explicar, entender e conhecer a produção, organização e difusão do conhecimento da cultura local e de outras.

II – OBJETIVOS: Dar continuidade à formação do professor, possibilitando, a partir da prática diária da sala de aula, adquirir saberes que favoreçam estruturar e reestruturar seus conhecimentos; Favorecer a prática reflexiva coletiva, por meio da socialização de conflitos; Aprimorar a troca dentro do espaço escolar, em especial, com os alunos; Despertar o olhar para a étnomatemática; Contribuir com a educação para as relações étnico-raciais na educação formal.

III - METODOLOGIA: As aulas organizar-se-ão com exposição dialogada dos conteúdos, leitura compartilhada de excertos dos textos da bibliografia básica, utilização de recursos audiovisuais, reflexão e análise de material didático e planejamento de práticas pedagógicas.

IV - PÚBLICO ALVO: Supervisor Escolar, Diretor de Escola, Assistente de Diretor de Escola, Assistente Técnico de Educação I, Coordenador Pedagógico, Auxiliar Técnico de Educação, Professor de Educação Infantil, Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental I, Professor de Ensino Fundamental II e Médio, Gestor de CEU, Coordenador de Ação Educacional, Coordenador de Ação Cultural, Coordenador de Ação de Esportes e Lazer, Coordenador de Projetos, Coordenador de Biblioteca.

V - VAGAS: 50 (cinquenta) vagas.

VI - LOCAIS:
Opção 1 - CEU Parque Anhanguera – Rua PEDRO JOSÉ DE LIMA, 1020 JARDIM ANHANGÜERA, São Paulo – SP.
Opção 2 - CEU Jaguaré - Avenida KENKITI SHIMOMOTO, 80, JAGUARE, São Paulo – SP.

VII - DATAS:
CEU Parque Anhanguera - 06/05; 13/05; 20/05; 27/05; 03/05/15 (Quarta-feira);
CEU Jaguaré - 06/06; 20/06; 27/06; 04/07/15 (Sábado)

VIII – HORÁRIO:
CEU Parque Anhanguera - das 19h00 às 22h00;
CEU Jaguaré – 06/06; 20/06 e 27/06/15 das 9h00 às 13h00; 04/07/15 das 9h00 às 12h00.

IX - CARGA HORÁRIA: 15 horas.

X – CONTEÚDOS:
1º Encontro: Apresentação; Questionário para identificação da turma; Acordos de convivência; ementa; metodologia; Leitura deleite; Vídeo: Os perigos de uma História única; Apresenta- ção; Impressões sobre o vídeo; Seminário abordando origem da etnomatemática e suas diversas dimensões; Apresentação do Seminário; Leitura do texto: Etnomatemática e Cultura local; Debate; Oficina: artefato brasileiro; Socialização/ Fechamento.
2º Encontro: Leitura deleite; Dinâmica: Jogo de imagem; Seminário abordando a etnomatemática com base na cultura africana e afrobrasileira e suas implicações na sala de aula; Oficina: Construção de um tecido adinkra; Socialização: Amigo declarado; Avaliação – Construção de uma carta /Fechamento.
3º Encontro: Leitura deleite; Oficina: Construção de Jogos africanos; Escolha de atividades e jogos a serem aplicados nas suas turmas de acordo com a realidade do grupo e/ou professor; Divisão em grupos; Fazer em grupo, um plano de aula individual para aplicação nas turmas; Socialização; - Avaliação/Fechamento.
4º Encontro: Leitura deleite; Aplicação de uma atividade escolhida no encontro anterior; Avaliação com as crianças acerca da aula.
5º Encontro: Leitura deleite - Socialização da atividade aplicada – seminário e/ ou roda de conversa dos professores acerca da aplicação das atividades; Dinâmica a ser estudada após conhecer o grupo: Tempo individual para cada professor, aproximadamente 3 min. ou apresentação em bloco; Fechamento.

XI - INSCRIÇÕES: Os interessados deverão inscrever-se a partir do dia 27/04/15 até 01/05/15, através do link: http://drepj.com.br/educacaointegral , informando: nome completo; RF; vínculo; RG; CPF; padrão; horário de trabalho; cargo e função; unidade de exercício e unidade de lotação. A inscrição estará sujeita à confirmação do setor, através de e-mail cadastrado. As vagas serão preenchidas de acordo com a ordem de chegada das mensagens, até que se esgote o prazo ou o número total de vagas, o que ocorrer primeiro.

XII - CERTIFICAÇÃO: Farão jus à certificação os participantes que obtiverem frequência mínima 100%.

XIII – OBSERVAÇÃO: Não haverá dispensa de ponto.

XIV - ÁREA PROMOTORA: Secretaria Municipal de Educação – Diretoria de Orientação Técnica – Núcleo de Educação Étnico-racial e Diretoria Regional de Educação de Pirituba – DOT-P.



OBS: os cursos são importantes para a evolução funcional.

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