terça-feira, 30 de junho de 2015

Saiu a lista definitiva de promoção por antiguidade

Bom dia! Saiu hoje a lista definitiva da promoção por antiguidade. Diário oficial - à partir da página 52.

Espero que você tenha sido contemplado.
Um abraço

DRE CAMPO LIMPO - Curso Optativo: “Intermediário de LIBRAS”

DIÁRIO OFICIAL DA CIDADE DE SÃO PAULO – CIDADE - 30/06/2015 – PÁGINA 73
COMUNICADO Nº 32, DE 10 DE JUNHO DE 2015.

O Diretor da Diretoria Regional de Educação - Campo Limpo, no uso de suas atribuições legais, conforme o que lhe representou o Centro de Formação e Acompanhamento à Inclusão - CEFAI desta Diretoria, DIVULGA a realização do Curso Optativo: “Intermediário de LIBRAS”.

I - JUSTIFICATIVA: Tendo em vista o número elevado de alunos surdos na região e, atendendo à Lei Federal 10.436 de 24 de abril de 2002, o Decreto Federal nº 5.626 de 22 de dezembro de 2005 e a Lei Municipal 13.304 de 21 de janeiro de 2002, consideramos necessário dar continuidade às ações de formação em Língua de Sinais (Libras) dos profissionais que atuam nas escolas da rede municipal de ensino, propiciando assim a aquisição de conhecimentos que favoreçam a identificação e interpretação correta dos sinais utilizados pelos alunos surdos, principalmente o léxico pertinente ao cotidiano escolar, favorecendo a comunicação e a inclusão desses alunos na escola.

II - OBJETIVOS: - Identificar e interpretar textos pertinentes ao cotidiano escolar; - Consolidar estratégias de comunicação como instrumentos de compreensão da Libras; - Desenvolver a compreensão e expressão dos diferentes tipos de frases (afirmativa, negativa, interrogativa, exclamativa); - Descrever lugares e pessoas; - Desenvolver as habilidades de expressão e compreensão; - Usar e interpretar textos sinalizados.

III - CONTEÚDO: Gramática da Libras - pronomes e uso da flexão verbal; Uso das Expressões não manuais na Libras - nível lexical e sintático; Enfoque nas expressões de tempo e espaço, localização, direção e sentido; Uso dos Classificadores de forma sistematizada e discursiva; Conversação e vocabulário intermediário; Sintaxe espacial da língua de sinais e topicalização; Estudo aprofundado das diferentes Narrativas em Libras; Prosódia – organização textual na língua de sinais; Uso da flexão verbal adjetiva e outros componentes verbais; Conversação e vocabulário intermediário.

IV - PÚBLICO ALVO: Agente Escolar, Agente de Apoio, Auxiliar Técnico de Educação, Professor de Educação Infantil, Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental I e Professor de Ensino Fundamental II e Médio - designados e efetivos que, prioritariamente, atendam alunos surdos. Coordenador Pedagógico, Diretor de Escola e Supervisor Escolar da DRE - Campo Limpo.

V - CARGA HORARIA: 40 horas.

VI - NÚMERO DE VAGAS: 100 vagas, sendo 50 vagas por turma.

VII - CRONOGRAMA:
*Turma I (terças e quintas)
Horário: das 19h00 às 21h30
Meses/Dias:
- Agosto: 11, 13, 18, 20, 25, 27
- Setembro: 01, 03, 08, 10, 15, 17, 22, 24, 29
- Outubro: 01

*Turma II (sábados)
Horário: das 07h00 às 12h00
Meses/Dias:
- Agosto: 01 e 29
- Setembro: 19 e 26
- Outubro: 03 e 24
- Novembro: 7 e 14

LOCAL: DRE CAMPO LIMPO - Av. João Dias, 3763 - Jardim Santo Antônio, São Paulo/SP.

VIII - REGENCIA: Paula Oliveira Garnizet Ferraz - R.G.: 25.602.462-5

IX – INSCRIÇÕES: Os interessados deverão inscrever-se entre os dias 04 e 05/08/2015 ou até que se esgotem as vagas, a partir das 08h, pelo link:

X - AVALIAÇÃO: Avaliação prática individual e em grupo.

XI - CERTIFICAÇÃO: Farão jus ao certificado os participantes que realizarem as atividades solicitadas, obtiverem conceito satisfatório (“S”) e frequência mínima de 75%.

XII - CONTATO: Informações/Dúvidas no CEFAI pelo telefone: (11)3396-3483 / 3396-3490.


XIII - ÁREA PROMOTORA: DRE - Campo Limpo/DOT - P/ CEFAI. 

DRE Santo Amaro - CURSO DE FORMAÇÃO EM SERVIÇO

DIÁRIO OFICIAL DA CIDADE DE SÃO PAULO – CIDADE - 30/06/2015 – PÁGINA 73
COMUNICADO Nº 47, DE 23 DE JUNHO DE 2015.

A Diretora da Diretoria Regional de Educação - Santo Amaro, no uso de suas atribuições legais, conforme lhe apresentou a Diretora de Orientação Técnico-Pedagógica, COMUNICA a realização do CURSO DE FORMAÇÃO EM SERVIÇO, conforme a portaria 2551 de 11/04/2015: “DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES A CAMINHO DA AUTORIA – Reflexões sobre o currículo do Ciclo Interdisciplinar”.

JUSTIFICATIVA: Considerando a NT nº 5 do Programa Mais Educação São Paulo, que institui o Ciclo Interdisciplinar como espaço para a integração e articulação das áreas do conhecimento atuando na garantia dos direitos de aprendizagem; as Portarias nº 4.289/2014, que institui o CEU-FOR, e nº 2.551/2015, que estabelece a formação dos educadores em atuação no Ciclo Interdisciplinar e Autoral, bem como as discussões apontadas no documento Diálogos interdisciplinares a caminho da autoria, o presente curso se apresenta como possibilidade de formação de educadores como interlocutores de sua implementação no interior das U.Es

OBJETIVOS: - Refletir sobre a organização do ciclo interdisciplinar, tendo em vista os sujeitos das infâncias, com foco no currículo integrador, promovendo também a discussão sobre os elementos da interdisciplinaridade no ensino fundamental; - Promover discussões sobre o currículo, suas bases epistemológicas e as possibilidades de trabalho centradas em contextos interdisciplinares; - Oferecer reflexões que possam favorecer entendimento sobre avaliação para a aprendizagem e a aprendizagem a partir de contextos que estimulem a descolonização do currículo nas escolas.

CONTEÚDOS: Aula 01 – As infâncias, seus sujeitos e seus territórios. Aula 02 – Ciclos de aprendizagem: organização e espaços de transgressão no ensino fundamental. Aula 03 – Currículo: o que temos e o que queremos – bases epistemológicas. Aula 04 – Currículo: o que temos e o que queremos – por uma descolonização dos conteúdos no Ciclo Interdisciplinar. Aula 05 – Avaliação para a aprendizagem no Ciclo Interdisciplinar: conceitos e possibilidades. Aula 06 – Discutindo perspectivas e possibilidades para o trabalho interdisciplinar.

PÚBLICO ALVO: Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental I, em regência nas turmas de 4º e 5º anos e/ou em Docência Compartilhada no 6º ano do Ciclo Interdisciplinar e Coordenadores Pedagógicos das EMEFs, EMEFM e EMEBS da DRE Santo Amaro, consensuados na unidade escolar.

REGÊNCIA: Bárbara Barbosa Born – RF 790.722-2 Olívia Selma Gomes – RF 727.466-1

VAGAS: 72 vagas por turma, totalizando até 04 vagas por U.E. (02 professores para cada turma) e 01 coordenador pedagógico de cada unidade.

LOCAL: Dia 30/06 – Sala UAB – CEU Alvarenga – Estrada do Alvarenga, 3752 - Balneário São Francisco. Dia 29/07 e 12/11 – Auditório da Diretoria Regional de Educação de Santo Amaro – Av. Abelardo Vergueiro César, 370 – Vila Alexandria. Dias 24/08, 17/09, 26/10 – CIEJA Santo Amaro – Rua Francisco Ramos, 132, Jd. Consórcio.

CRONOGRAMA: Turma A: dias 30/06, 29/07, 24/08, 17/09, 26/10 e 12/11/2015, das 08h às 12h. Turma B: dias 30/06, 29/07, 24/08, 17/09, 26/10 e 12/11/2015, das 13h30 às 17h30.

CARGA HORÁRIA: 24 horas.

CERTIFICAÇÃO: Farão jus à certificação os participantes que obtiverem frequência de 83%, participarem das discussões e obtiverem conceito “S” (satisfatório).

AVALIAÇÃO: Participação nos encontros e frequência.

INSCRIÇÕES: Serão realizadas até o início do curso, exclusivamente no link: http://goo.gl/forms/q3nP10zchp  por um responsável da unidade. Os participantes deverão encaminhar comprovante de frequência do curso às unidades no dia subsequente ao encontro de formação.

ÁREA PROMOTORA/COORDENAÇÃO: Diretoria de Orientação Técnico-Pedagógica da DRE Santo Amaro.

RESPONSÁVEIS Bárbara Born e Olívia Gomes



OBS: os cursos são importantes para a evolução funcional.

DRE Guaianases - Curso: “LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais - Módulo I do Básico”.

DIÁRIO OFICIAL DA CIDADE DE SÃO PAULO – CIDADE - 30/06/2015 – PÁGINA 74
COMUNICADO Nº 21, DE 12 DE JUNHO DE 2015.

O Diretor da Diretoria Regional de Educação - Guaianases, no uso de suas atribuições legais, conforme o que lhe representou DOT-P e o CEFAI - Centro de Formação e Acompanhamento a Inclusão, COMUNICA a realização do Curso: “LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais - Módulo I do Básico”.

I - JUSTIFICATIVA: Considerando a demanda de alunos surdos matriculados nas salas comuns e nas SAAI - Salas de Apoio e Acompanhamento à Inclusão, a falta de acessibilidade linguística dos alunos surdos, é de suma relevância a oferta de formação sobre a Libras, Língua natural do surdo, pois por meio dela ele pode se expressar e compreender, fatos e sentimentos e acesso aos conteúdos curriculares com equiparação de oportunidade.

II - OBJETIVOS: Possibilitar acessibilidade linguística no contexto escolar inclusivo por meio de uma perspectiva bilíngue para alunos surdos; Instrumentalizar os profissionais de educação que atuam com alunos Surdos e deficientes auditivos no contexto escolar; Ampliar conhecimento da Libras e Cultura e Identidade Surda.

III - CONTEÚDO: Língua de Sinais (vocabulário, estruturação e gramática); Embasamento teórico acerca da Educação de Surdos; Noções de Linguística; Vivência prática para aprendizagem e conhecimento da Libras; Introdução ao estudo da metodologia e adaptação curricular para o atendimento ao aluno surdo.

IV - METODOLOGIA: Apresentação de filmes, explanação, e dinâmicas de sensibilização.

V - PÚBLICO ALVO: Supervisor Escolar, Diretor de Escola, Coordenador Pedagógico, Professor de Educação Infantil, Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental I, Professor de Ensino Fundamental II e Médio, Agente Escolar, Auxiliar Técnico de Educação jurisdicionados à DRE Guaianases, prioritariamente que atuem com alunos surdos.

VI - VAGAS: 40 vagas.

VII - CARGA HORÁRIA: 60 horas.

VIII - CRONOGRAMA: Horário: 19h às 22h Meses/Dias: - Julho: 23 e 30 - Agosto: 03,10,17 e 24 - Setembro: 01, 10, 17, 24 e 29 - Outubro: 05, 08 e 22 - Novembro: 06, 09, 19 e 23 - Dezembro: 03 e 07 Local: Auditório do CEFAI, Rua Comandante Carlos Ruhl, 134 - Guaianases, São Paulo/SP.

IX - INSCRIÇÕES: As inscrições serão realizadas no CEFAI - Guaianases, Rua Comandante Carlos Ruhl, 134 - Guaianases, mediante entrega de ficha de inscrição, preenchida, cópia do último holerite e memorando da Unidade Educacional informando que o profissional indicado atua com aluno surdo. A inscrição será realizada apenas no dia 07/07/2015, das 8h00 às 17h00. Caso haja um número de interessados maior que o número de vagas, será realizado sorteio.

X - AVALIAÇÃO: Participação, aproveitamento, frequência e envolvimento.

XI - CERTIFICAÇÃO: Farão jus à certificação os participantes que obtiverem frequência de 80% e conceito “S” (satisfatório).

XII - RECURSOS MATERIAIS: Impressos em geral, Projetor multimídia, vídeos e computador.

XIII - REGÊNCIA: Edna Sales - R.F. 573.285.9/2

XIV - ÁREA PROMOTORA: DRE-G/DOT-P/CEFAI 




OBS: os cursos são importantes para a evolução funcional.

sábado, 27 de junho de 2015

CIPA: “PREVENÇÃO E PROTEÇÃO CONTRA INCÊNDIO”

DIÁRIO OFICIAL DA CIDADE DE SÃO PAULO – CIDADE - 27/06/2015 – PÁGINA 45

CURSO: “PREVENÇÃO E PROTEÇÃO CONTRA INCÊNDIO”

DATA: 06,07,08,13,14 e 15/07/2015
Turma I – 8h00 as12h00
Turma II- 13h00 as 17h00
Local: Auditório da Subprefeitura de Itaquera
Endereço: Rua: Augusto Carlos Bauman, 851 – Itaquera.
Publico Alvo: Servidores da Prefeitura de São Paulo
Carga Horária: 24 horas
Curso Validado
Inscrições até 01/07/2015 através e-mail: equipemotivada.cursos@hotmail.com  . Colocar no e-mail seu Nome/RF e vinculo/Cargo/Função/e-mail




quarta-feira, 24 de junho de 2015

UniCEU - fonte http://uniceu.prefeitura.sp.gov.br/




DREs - Convocação de professores de Língua Inglesa para seminário

DIÁRIO OFICIAL DA CIDADE DE SÃO PAULO – CIDADE - 24/06/2015 – PÁGINA 18
COMUNICADO Nº 906 DE 23 DE JUNHO DE 2015

O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, no uso de suas atribuições legais, conforme o que lhe representou o Diretor de Orientação Técnica/Diretoria de Ensino Fundamental e Médio, em parceria com a Macmillan do Brasil Editora – COMUNICA a realização do Seminário “A língua inglesa como caminhos para a interação das relações sociais” e CONVOCA os professores regentes de Língua Inglesa que atuam nos 4º e 5º anos do Ensino Fundamental para a participação no referido Seminário.

JUSTIFICATIVA: Considerando a atuação dos professores especialistas em Língua Inglesa no Ensino Fundamental e a necessidade de se investir na formação desses profissionais para o aprimoramento do trabalho com o Programa Ensino de Língua Inglesa no Ensino Fundamental, propõe-se a realização do Seminário “A língua inglesa como caminhos para a interação das relações sociais”.

OBJETIVOS: - Apresentar o livro didático Sink and Find, utilizados nos 4º e 5º anos do Ensino Fundamental, bem como, sua metodologia, seus componentes, seus recursos digitais e seus recursos extras;  Explorar gêneros orais, escritos e digitais com a utilização de flashcards, jogos e role plays; - Participar de interações orais nas relações entre alunos e professores.

CONTEÚDOS: 1. Planejamento no ensino de Inglês; 2. Leitura e comunicação oral no ensino da Língua Inglesa; 3. Gêneros textuais no ensino da Língua Inglesa; 4. Trabalho com os livros paradidáticos em Língua Inglesa.

METODOLOGIA: Expositiva e participativa constituída pelo diálogo entre os diferentes pontos de vista, concepções e visões de mundo.

PÚBLICO ALVO: Professores regentes dos 4º e 5º anos do Ensino Fundamental.

LOCAL E CRONOGRAMA:

30/06/2015 – DRE CAMPO LIMPO E CAPELA DO SOCORRO
CEU CASA BLANCA - Rua João Damasceno, s/n - Capão Redondo

01/07/2015 – DRE GUAIANASES e DRE SÃO MIGUEL PAULISTA
CEU JAMBEIRO – Avenida José Pinheiro Borges, 60 – Guaianases

 02/07/2015 – DRE IPIRANGA e DRE SANTO AMARO
Auditório da SME – Rua Dr. Diogo de Faria, 1247 – Vila Clementino

03/07/2015 – DRE JAÇANÃ e DRE FREGUESIA DO Ó
EMEFEM Profº Derville Allegretti –  Rua Voluntários da Pátria, 777- Santana

06/07/2015 – DRE PIRITUBA e DRE BUTANTÃ
Rua Aurélia, 996 – Auditório da DRE PIRITUBA– Vila Romana

07/07/2015 – DRE ITAQUERA, DRE PENHA, DRE SÃO MATEUS
CEU Aricanduva – Endereço: Rua Olga Fadel Abarca, s/nº - Jardim Santa Terezinha .

HORÁRIO: 8h00 às 17h00.

CARGA HORÁRIA: 08 horas.

INSCRIÇÕES: Os professores regentes dos 4º e 5º anos estão inscritos automaticamente.

CERTIFICAÇÃO: Fará jus ao certificado o participante que obtiver 100% de frequência.

OBSERVAÇÃO: Haverá dispensa do ponto para os professores regentes dos 4º e 5º anos do Ensino Fundamental, nos termos da Portaria SME nº 3.957 DE 23 DE JUNHO DE 2015.

ÁREA PROMOTORA: SME/DOT Ensino Fundamental e Médio e Macmillan do Brasil Editora. Responsável: Fátima Aparecida Antônio - RF 5766940 e Cristhiane de Souza – RF 678.631-6



DRE Jaçanã/Tremembé - Curso Optativo: "Dialogando com os(as) Coordenadores(as) Pedagógicos(as) na Educação Infantil – Módulo II"

DIÁRIO OFICIAL DA CIDADE DE SÃO PAULO – CIDADE - 24/06/2015 – PÁGINA 21
COMUNICADO Nº 15, DE 17 DE JUNHO DE 2015.

O Diretor Regional de Educação – Jaçanã/Tremembé, no uso de suas atribuições legais, conforme o que lhe representou DOT-P - Divisão de Orientação Técnico-Pedagógica, divulga a realização do Curso Optativo: "Dialogando com os(as) Coordenadores(as) Pedagógicos(as) na Educação Infantil – Módulo II".

JUSTIFICATIVA: Considerando o Programa Mais Educação São Paulo, a proposta da DOT-P-Educação Infantil e a necessária reflexão, no âmbito da formação e do fazer pedagógico, relacionada ao currículo integrador das infâncias, à documentação pedagógica e às questões de desenvolvimento e da aprendizagem dos bebês e das crianças, propomos o Curso Optativo: "Dialogando com os(as) Coordenadores(as) Pedagógicos(as) na Educação Infantil – Módulo II".

OBJETIVOS: - Subsidiar a implementação do Programa Mais Educação São Paulo nas Unidades Educacionais, por meio dos estudos de referenciais e de legislações inerentes ao Programa; - Discutir sobre a avaliação e a documentação pedagógica na Educação Infantil; - Possibilitar momentos coletivos em que sejam tratadas a questão do currículo integrador das infâncias e a constituição da documentação pedagógica das Unidades Educacionais.

CONTEÚDOS: - Documento “Programa de Reorganização Curricular e Administrativa, Ampliação e Fortalecimento da Rede Municipal de Ensino de São Paulo”; - Documentos do MEC e da SME; - Orientação Normativa 01/2013; - Currículo Integrador das Infâncias; - Avaliação na e da Educação Infantil; - Documentação Pedagógica.

METODOLOGIA: A metodologia será problematizadora quanto aos referenciais teóricos, aos parâmetros legais e às práticas realizadas pelas Unidades Educacionais no que se refere ao Currículo Integrador das Infâncias, à Avaliação e à Documentação Pedagógica na Educação Infantil, por meio de troca de experiências, dinâmicas, textos, vídeos e atividades diversificadas.

PÚBLICO-ALVO: Diretores de Escola, Assistentes de Diretor de Escola, Coordenadores Pedagógicos, Supervisores Escolares, ATEs I e PAAIs que atuam na Diretoria Regional de Educação do Jaçanã/Tremembé.

CARGA HORÁRIA:15 horas NÚMERO DE VAGAS: Serão oferecidas 40 vagas por turma

CRONOGRAMA:
Turma I – Território Jaçanã e Tremembé – 04/08; 01/09; 20/10; 17/11 das 13h às 16h e 03/12 das 9h às 12h
Turma II - Território V. Maria, Guilherme e Medeiros – 06/08; 03/09; 22/10; 19/11 e 03/12 das 9h às 12h
Turma III – Território Santana, Tucuruvi e Mandaqui - 06/08; 03/09; 22/10 e 19/11 das 13h às 16h e 03/12, das 9h às 12h 

LOCAL: Centro de Formação DRE-JT – Av. Gal. Ataliba Leonel, 1.021– Carandiru.

INSCRIÇÃO: Será realizada no primeiro dia do curso no setor de DOT-P. As vagas serão preenchidas de acordo com a ordem de chegada das inscrições.

REGENTES: Turma I – Juliana Manso Presto – RF: 771.792.0/1 Turma II – Maria Matilde Flório Costa – RF: 602.134.4/3 Turma III - Sueli Ramos dos Santos Pereira – RF: 677.800.3/1

AVALIAÇÃO: Será processual considerando a participação nas aulas e frequência, bem como a produção de documentação pedagógica que revele o processo do curso.

CERTIFICAÇÃO: Serão conferidos certificados aos participantes que obtiverem frequência de 80%, aproveitamento SATISFATÓRIO (“S”) e apresentação da documentação pedagógica referente ao processo. OBS: Por ser um curso optativo, a participação no curso não prevê a dispensa de ponto do funcionário.

ÁREA PROMOTORA: Divisão de Orientação Técnico-Pedagógica da Diretoria Regional de Educação do Jaçanã/Tremembé.

REALIZAÇÃO: Diretoria Regional de Educação Jaçanã/ Tremembé – DOT-P.





OBS: os cursos são importantes para a evolução funcional.

DRE Pirituba - Curso Arte em Questões 1 – “Arte e Educação”

DIÁRIO OFICIAL DA CIDADE DE SÃO PAULO – CIDADE - 24/06/2015 – PÁGINA 22
COMUNICADO Nº 11, DE 19 DE JUNHO DE 2015.

O Diretor Regional de Educação - Pirituba, no uso de suas atribuições legais, conforme o que lhe representou a Diretoria de Programas Especiais e, considerando a importância do trabalho com as diferentes linguagens artísticas, COMUNICA a realização do Curso Arte em Questões 1 – “Arte e Educação”.

JUSTIFICATIVA: Partimos do princípio de Paulo Freire de que “educar é impregnar de sentidos” e isto só é possível se nos tornarmos leitores críticos de mundo. Nesse sentido, entendemos a Arte como linguagem e conhecimento, e o ensino de Arte  como situações de ensino e aprendizagem que se volta para a ampliação e o aprofundamento dessas leituras de mundo. As diferentes linguagens artísticas, se ensinadas com esse propósito, trazem múltiplas “lentes de leitura” para compreensão, articulação e transformação das diversas situações sociais – as lentes do corpo, do movimento, das imagens, das sonoridades e das palavras.

OBJETIVO GERAL: Ampliar, aprofundar e clarear concepções de Arte de modo a transformar práticas de Arte nas escolas em seus múltiplos tempos e espaços.

OBJETIVO ESPECÍFICO: Problematizar e desenvolver concepções e práticas de ensino de Arte voltadas para as redes de relações interpessoais, espaço-temporais e curriculares em suas diferentes linguagens: dança, poesia, música, artes visuais e teatro.

CONTEÚDO: Concepções e práticas sobre a Arte na escola enfocando na teoria e na prática as questões: Arte na escola? O que se espera da Arte? O que a Arte ensina? Arte para quê? Arte é processo ou produto? Após a abertura do curso enfocando estas questões de forma integrada, os encontros seguintes trabalharão cada uma das questões – na teoria e na prática (ateliês), a partir das diferentes linguagens artísticas: dança, artes visuais, teatro, música e poesia. O curso será encerrado em um encontro comum das 2 turmas, com fruição de espetáculo interativo de dança “Coreológicas Ludus”, do Caleidos Cia. De Dança.

METODOLOGIA: O princípio articulador é o tripé arte/ ensino/sociedade, tal qual desenvolvido com exclusividade por Isabel Marques e Fábio Brazil. Esse tripé propõe diálogos críticos entre os conteúdos específicos de cada linguagem artística (arte), os processos de aprendizagem singulares dos alunos (ensino) e as múltiplas questões sociais (sociedade). Esta Proposta metodológica da Arte no Contexto (Marques, 1999,2010) enfatiza o trabalho de construção de conhecimento em arte a partir de quatro norteadores: a problematização (como em Freire), a articulação, a crítica e a transformação de forma lúdica, vivencial e inter-relacionada.

PÚBLICO ALVO: Professores de Educação Infantil; Professores de Educação Infantil e Ensino Fundamental I; Professores de Ensino Fundamental II e Médio que atuem nas EMEF, EMEFEM e EMEBS em todas as áreas de conhecimento, e especialmente professores da área de integração de projetos (Inglês, Artes, Educação Física, POIE, POSL); Coordenadores Pedagógicos, Assistentes de Diretor de Escola, Diretores de Escola, que atuem nas Unidades Educacionais da DRE Pirituba; Coordenador do Núcleo de Ação Educacional e Coordenador de Projetos do Núcleo de Ação Educacional dos CEU; Supervisores de Ensino e Assistentes Técnicos Educacionais I da DRE Pirituba

CARGA HORÁRIA: Carga horária total: 30 horas, sendo 28 horas presenciais e 2 horas à distância para leituras e análise de textos.

NÚMERO DE VAGAS: Total: 70 vagas, sendo, 35 vagas por turma assim distribuídas: 10 vagas para Centros de Educação Infantil Diretos (sendo no máximo 2 (duas) inscrições por U.E) 10 vagas para EMEI (sendo no máximo 2 (duas) inscrições por U.E) 10 vagas EMEF/EMEFM/EMEBS (sendo no máximo 2 (duas) inscrições por U.E) 2 vagas para Supervisores de Ensino, Coordenador do Núcleo de Ação Educacional e Coordenador de Projetos do Núcleo de Ação Educacional 3 vagas para Assistente Técnico Educacional I Caso as vagas não sejam preenchidas para cada modalidade de ensino, incluiremos os demais interessados por ordem de inscrição, até preenchermos o número total de vagas por turma.

INSCRIÇÕES: Os interessados em inscrever-se no curso deverão preencher o formulário no link que será encaminhado por e-mail para as Unidades Escolares e disponível no Portal da DRE PJ, no dia 02/07/15, com os seguintes dados: Nome completo, nº do R.F., Cargo / Função, Padrão, nº do CPF, nº do RG, Nome da Unidade de Lotação e exercício e e-mail. Não serão aceitas as inscrições de quem já realizou este Módulo 1 – “Arte e Educação”.

CRONOGRAMA:

TURMA I – DRE Pirituba Horário – 18h30 às 22h30 Datas – 05/08, 12/08, 19/08, 26/08, 02/09, 09/09 (Quartas feiras) Data – 12/09 (Sábado) 8hs às 12hs – CEU PERUS – Fruição do Espetáculo de Dança: “Coreológicas Ludus”,do Caleidos CIA de Dança.

TURMA II – CEU PERUS Horário – 8hs às 12hs Datas – 06/08, 13/08, 20/08, 27/08, 03/09, 10/09 (Quintasfeiras) Data – 12/09 (Sábado) 8hs às 12hs – CEU PERUS - Fruição do Espetáculo de Dança: “Coreológicas Ludus” ,do Caleidos CIA de Dança.

LOCAL DO CURSO:
TURMA I – DRE Pirituba - Rua Aurélia, 996 – Vila Romana, fone 3397-6875
TURMA II – CEU Perus –Rua Bernardo José de Lorena, s/ nº - Vila Malvina – Perus, fone 3915-8751

REGENTES: O curso será ministrado pela Profª Drª Isabel Marques RG:14.230.134-6 e Fábio Brazil RG 18.287.181-2

AVALIAÇÃO E CERTIFICAÇÃO: Farão jus a certificação os participantes que obtiverem frequência igual ou superior a 87%, conceito S ou P e entregarem trabalho escrito final com relato crítico sobre os conteúdos desenvolvidos. Não será aceita falta no primeiro dia do curso; pois haverá entrega de material.

BIBLIOGRAFIA: Marques, Isabel e Brazil, Fábio. A Arte em Questões. São Paulo: Editora Digitexto,2012. Programa Mais Educação São Paulo (Subsídios para a Implantação), Secretaria Municipal de Educação. São Paulo: SME/DOT, 2014.

ÁREA PROMOTORA: Diretoria Regional de Educação de Pirituba – Diretoria de Programas Especiais


CONTATO: Vera Tomasulo Bruno- RF:550.840.1/1 – Telefone: 3397-6875 

sábado, 20 de junho de 2015

DRE ITAQUERA - Seminário “Jornada Literária"

DIÁRIO OFICIAL DA CIDADE DE SÃO PAULO – CIDADE - 20/06/2015 – PÁGINA 44
COMUNICADO Nº 54, DE 12 DE JUNHO 2015.

O Diretor Regional de Educação - Itaquera, no uso de suas atribuições legais, conforme o que lhe representou a Diretora da Divisão de Orientação Técnica Pedagógica COMUNICA e CONVIDA para a participação no Seminário “Jornada Literária DRE Itaquera: Luiz Gama e Machado de Assis”, conforme segue:

JUSTIFICATIVA: Tendo em vista a valorização e aprofundamento na discussão de produções literárias de intelectuais negros no Brasil entre os profissionais da educação e considerando as diretrizes do Programa Mais Educação São Paulo, a DRE de Itaquera propõe a Jornada Literária. Pretende-se com essa ação e reflexão contribuir com a formação dos educadores fortalecendo as propostas pedagógicas e a atuação dos profissionais de ensino no que tange as práticas que valorizem a produção literária e intelectual de personalidades negras do Brasil.

OBJETIVOS: Refletir sobre a produção intelectual de autores brasileiros negros com ênfase nas produções de Luiz Gama e Machado de Assis; fomentar o debate e a socialização de pesquisas, estudos e práticas pedagógicas que abordem a literatura e a produção intelectual negra; debater sobre a produção literária negra na contemporaneidade.

CONTEÚDOS: Abolicionismo, resistência, literatura e produção intelectual negra no Brasil do século XIX; Literatura negra, identidade e resistência na contemporaneidade; Relatos de práticas pedagógicas de unidades educacionais com a temática étnico –racial.

METODOLOGIA: Palestras, debates, relatos de prática e apresentações culturais.

PÚBLICO ALVO: Professor de Educação Infantil, Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental I, Professor de Ensino Fundamental II e Médio, Auxiliar Técnico de Educação, Coordenador Pedagógico, Diretor de Escola, Supervisor Escolar, Assistente de Diretor de Escola, Assistente Técnico de Educação I, Gestor de CEU, Coordenadores Pedagógicos e Professores que atuem nas modalidades EJA noturna e CIEJA, Coordenador de Ação Educacional, Coordenador de Ação Cultural, Coordenador de Ação de Esportes e Lazer, Coordenador de Projetos, Coordenador de Biblioteca; Professor, Diretor e Coordenador Pedagógico da Educação Infantil da rede indireta e conveniada, jurisdicionados à DRE Itaquera.

CARGA HORÁRIA: 1(um) encontro de 8 (oito) horas

CRONOGRAMA: 
Dia 23/06/2015 – das 8h30 às 12h30 e 13h30 às 17h30 8h30 – recepção e apresentação cultural 9h20 - mesa 1 – abertura solene 10h20 - mesa 2 – Interface literária: Luiz Gama e Machado de Assis e a importância da educação na formação literária da infância e juventude 13h30 – recepção e apresentação cultural 14h20 - mesa 3 - A literatura nas práticas pedagógicas 15h20- mesa 4 - A resistência literária negra na contemporaneidade 17h00- apresentação cultural e encerramento das atividades

LOCAL DE REALIZAÇÃO DOS ENCONTROS: CEU ARICANDUVA - Av. Olga Fadel Abarca s/n - Jardim Santa Terezinha

REGENTES: Palestrantes convidados pela Diretoria Regional de Educação de Itaquera

CERTIFICAÇÃO: Farão jus ao certificado os participantes que obtiverem 100% de presença

INSCRIÇÕES: Por meio do e-mail: http://goo.gl/forms/nZsUYJPTjd

TOTAL DE VAGAS: 400 vagas


ÁREA PROMOTORA / COORDENAÇÃO: DRE ITAQUERA/ DOT-P RESPONSÁVEL: Mônica Maria Chaves de Souza R.F:580.873.1 

sexta-feira, 19 de junho de 2015

DRE CL - CURSO OPTATIVO – GRUPO DE ESTUDOS PARA COORDENADORES PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E CICLO DE ALFABETIZAÇÃO

DIÁRIO OFICIAL DA CIDADE DE SÃO PAULO – CIDADE - 19/06/2015 – PÁGINA 42
COMUNICADO Nº 35, 17 DE MAIO DE 2015.

O Diretor Regional de Educação – Campo Limpo, no uso de suas atribuições legais, conforme o que lhe representou a Diretora da Divisão de Orientação Técnico-Pedagógica, COMUNICA O CURSO OPTATIVO – GRUPO DE ESTUDOS PARA COORDENADORES PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E CICLO DE ALFABETIZAÇÃO. Proposta de validação: 230/2015

JUSTIFICATIVA: Considerando que seja necessário a construção e consolidação de um currículo integrador, que busque romper com a cisão entre CEI/EMEI/EMEF, posto que considera que a infância também está presente no Ensino Fundamental e que essas são plurais, se faz necessário conhecer os bebês, as crianças, jovens e adultos que vivem no nosso território e para tanto torna-se essencial a criação de espaços de diálogos e reflexão onde as coordenadoras (es) pedagógicas (os) possam qualificar, ampliar e refletir sobre as dimensões filosóficas, cientificas e ideológicas presente no seu fazer pedagógico e sobre as questões ligadas ao currículo para a infância.

OBJETIVOS: refletir e problematizar a função do Coordenador Pedagógico no acompanhamento da rotina escolar; promover reflexões com os Coordenadores Pedagógicos sobre o currículo para a infância para que possamos conhecer as qualidades do movimento de reorientação curricular que seja coerente com as concepções de criança/infância, educação infantil e princípios da pedagogia da infância que defendemos qualificar os registros e projetos da Unidade.

CONTEÚDOS: percurso histórico da educação; princípios valorativos nas escolhas curriculares, acerca da infância; criança, aluno e currículo, a experiência no âmbito da escola; a produção de outra sensibilidade no educador, o olhar, o registro e o texto; a produção e sistematização do pensar na escola, acompanhamento e intervenção na ação gestora; a qualificação do fluxo formativo, análise sobre as práticas e identificação dos limites, necessidades e possibilidades de construção de um trabalho pedagógico; reflexão e busca de novos sentidos para a função de ensinar.

METODOLOGIA: O curso está organizado em torno de um conjunto de diálogos reflexivos por meio de análise e reflexões, encaminhadas por meio de leituras teóricas, sobre as questões relativas ao acompanhamento das rotinas, organização dos agrupamentos, qualificação dos registros e projetos da Unidade. Os participantes terão uma carga de leitura a ser feita fora dos encontros.

PÚBLICO ALVO: Coordenadores Pedagógicos da DRE Campo Limpo em exercício na Educação Infantil (CEIs/CEMEI/EMEIs) e os que acompanham o Ciclo de Alfabetização no Ensino Fundamental I que já participavam do “grupo de estudos para Coordenadores Pedagógicos da Educação Infantil e Ciclo de Alfabetização” em 2014 e em 2015.

CARGA HORÁRIA: 33 horas

CRONOGRAMA: 23/06, 04/08, 18/08, 01/09, 15/09, 29/09, 20/10, 27/10, 10/11, 24/11 e 08/12

HORÁRIO: 8h30 às11h30

LOCAL DE REALIZAÇÃO: DRE Campo Limpo. Av. João Dias, 3763 - Jardim Santo Antônio. 

FORMADORA: Maria de Fátima Ayres Arruda de Camargo 

INSCRIÇÕES: serão realizadas pelo link: https://docs.google.com/forms/d/1EMD-xyf8UDD9ENA1VgaVBWbCEqEHc_QJ6be0iPvOywk/viewform?usp=send_form   . A partir das 12h do dia 20/06/2015 até 12h do dia 22/06/2015.

VAGAS: 60 vagas

AVALIAÇÃO: 80 % de presença e produção nos encontros presenciais.

ÁREA PROMOTORA: Diretoria Regional de Educação Campo Limpo/ DOT-P/ Grupo focal Infâncias e Ciclo de Alfabetização.

CERTIFICAÇÃO: Terão direito ao certificado os participantes que obtiverem 80% de frequência e aproveitamento Satisfatório (conceito S).


CONTATO: Flávia ou Fabiana (DOT-P). Telefone: 3396-1543

quinta-feira, 18 de junho de 2015

UNIVESP - VAGAS REMANESCENTES CURSOS DE LICENCIATURA E ENGENHARIA

Inscrições Abertas para Alunos
Curso de Licenciatura e Engenharia – Universidade Virtual do Estado de São Paulo - UNIVESP

Processo seletivo para o preenchimento de vagas remanescentes existentes no 3º semestre dos cursos de Licenciatura e Engenharia oferecidos pela UNIVESP.
Público alvo: Portadores de diplomas em curso superior, obtido em Instituição devidamente credenciado na Forma da Lei; ou aluno regularmente matriculado em curso de graduação autorizados na forma da Lei.
Período de Inscrição: 15 a 30/06/2015
Curso de Licenciatura em Ciências Naturais
Polos: Cidade Tiradentes - CEU Água Azul (18 vagas), Balneário São Francisco - CEU Alvarenga (19 vagas), Vila Aricanduva - CEU Aricanduva (25 vagas), Jd. Esmeralda - CEU Butantã – (15 vagas), Jd. Paulistano - CEU Jd. Paulistano (25 vagas), Chácara Dona Olívia - CEU Pq. Veredas (27 vagas), Cangaíba - CEU Quinta do Sol (25 vagas), Miragaia - CEU Vila Curuçá (18 vagas).
Curso de Engenharia
Polos: Pirajussara - CEU Campo Limpo (29 vagas), Vila das Belezas - CEU Casa Blanca (18 vagas), Interlagos - CEU Cidade Dutra (18 vagas), Jd. Guapira - CEU Jaçanã (9 vagas), Jd. Moreno - CEU Jambeiro (6 vagas), São João Clímaco - CEU Meninos (16 vagas), Jd. São Carlos - CEU Pq. São Carlos (12 vagas), Jd. Santa Lucrécia - CEU Pêra Marmelo (19 vagas), Jd. São Roberto - CEU Rosa da China (24 vagas), Jaraguá - CEU Vila Atlântica (16 vagas).
Atenção: A documentação deverá ser entregue no Polo contendo cópia autenticada  ou acompanhada do documento original.
Para conhecer os polos Acesse: http://uniceu.prefeitura.sp.gov.br

SINESP - EAD 30 horas - Currículo

DIÁRIO OFICIAL DA CIDADE DE SÃO PAULO – CIDADE - 18/06/2015 – PÁGINA 46
DESPACHO DE HOMOLOGAÇÃO Nº 044, DE 17 DE JUNHO DE 2015. CURSO EAD: GESTÃO ESCOLAR : O CURRÍCULO COMO INSTRUMENTO DE FORMAÇÃO DA CIDADANIA, PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO TRABALHO COLETIVO

PERÍODO: T I – 10/08/2015 A 19/09/2015 
                    T II – 26/10/2015 A 05/12/2015

CARGA HORÁRIA: 30 horas, sendo 06 horas presenciais e 24 horas a distância.

PÚBLICO ALVO: Supervisor Escolar, Diretor de Escola, Assistente de Diretor de Escola, Assistente Técnico Educacional, Coordenador Pedagógico titular ou designado para o cargo das classes dos Gestores Educacionais e profissionais da Educação da Rede Municipal de Ensino de São Paulo filiado ao SINESP.

Nº DE VAGAS: 120 vagas por turma.

CERTIFICAÇÃO: Receberão os certificados os participantes que acessarem 75% dos recursos do ambiente de aprendizagem, verificado através da plataforma de software, e que obtiverem conceito “Satisfatório” – S e 75% de acertos dos testes na prova presencial. *Bibliografia complementar contendo diversas fontes de consulta relacionadas ao tema proposto.

ÁREA PROMOTORA: SINESP – Sindicato dos Especialistas de Educação do Ensino Público Municipal de São Paulo. DESPACHO: À vista do contido no inciso II do Art. 12 da Portaria SME nº 4.289/14, após análise da proposta do curso, considero HOMOLOGADO.

....................................
Transcriçao do site SINESP




“GESTÃO ESCOLAR: O CURRÍCULO COMO INSTRUMENTO DE FORMAÇÃO DA CIDADANIA, PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO TRABALHO COLETIVO”
1ª turma: De 10 de agosto a 19 de setembro de 2015 - Aula presencial e valiação dissertativa dia 19/09 (aguarde abertura de inscrições)
2ª turma: De 26 de outubro a 05 de dezembro de 2015 - Aula presencial e avaliação dissertativa dia 05/12 (aguarde abertura de inscrições)
Vagas por turma: 120. Curso com 30 horas, sendo 24 horas à distância e 06 horas presenciais (mesma situação do outro curso).
O Curso também tem proposição vinculada aos propósitos do Programa Mais Educação São Paulo da PMSP.
Ao tratar de um tema prioritário para as equipes gestoras da Secretaria Municipal de Educação esse Curso proporcionará a abertura de espaços e condições para a reflexão sobre as dimensões filosóficas, científicas e ideológicas das mudanças em andamento, além de permitir o enriquecimento de discussões e a proposição de novas pesquisas s a compreensão do conceito de Currículo e suas dimensões, assim como a reflexão sobre o trabalho coletivo como forma de elaboração do Projeto Político Pedagógico de nossas escolas no contexto da educação brasileira, se fazem necessárias para a atuação consciente e responsável do Gestor Escolar.

SINESP - curso EAD de 30 horas - Gestão escolar


DIÁRIO OFICIAL DA CIDADE DE SÃO PAULO – CIDADE - 14/08/2015 – PÁGINA 38
RETIFICAÇÃO DO DESPACHO DE HOMOLOGAÇÃO Nº 043, DE 17 DE JUNHO DE 2015, PUBLICADO NO DOC DE 18/06/2015 PÁG 46.


CURSO EAD: GESTÃO ESCOLAR E O PLANEJAMENTO EDUCACIONAL Leia-se como segue e não como constou: PERÍODO: T II – 14/09/2015 A 24/10/2015 ÁREA PROMOTORA: SINESP – Sindicato dos Especialistas de Educação do Ensino Público Municipal de São Paulo em parceria com a Universidade Municipal de São Caetano do Sul. RETIFICAÇÃO DO DESPACHO DE HOMOLOGAÇÃO Nº 044, DE 17 DE JUNHO DE 2015, PUBLICADO NO DOC DE 18/06/2015 pág 46. CURSO EAD: GESTÃO ESCOLAR : O CURRÍCULO COMO INSTRUMENTO DE FORMAÇÃO DA CIDADANIA, PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO TRABALHO COLETIVO Leia-se como segue e não como constou: PERÍODO: T II – 19/10/2015 A 28/11/2015 ÁREA PROMOTORA: SINESP – Sindicato dos Especialistas de Educação do Ensino Público Municipal de São Paulo em parceria com a Universidade Municipal de São Caetano do Sul.



...............................................

DIÁRIO OFICIAL DA CIDADE DE SÃO PAULO – CIDADE - 18/06/2015 – PÁGINA 46
DESPACHO DE HOMOLOGAÇÃO Nº 043, DE 17 DE JUNHO DE 2015.

CURSO EAD: GESTÃO ESCOLAR E O PLANEJAMENTO EDUCACIONAL

PERÍODO: T I – 22/06/2015 A 01/08/2015 
                    T II – 21/09/2015 A 31/10/2015

CARGA HORÁRIA: 30 horas, sendo 06 horas presenciais e 24 horas a distância.

PÚBLICO ALVO: Supervisor Escolar, Diretor de Escola, Assistente de Diretor de Escola, Assistente Técnico Educacional, Coordenador Pedagógico titular ou designado para o cargo das classes dos Gestores Educacionais e profissionais da Educação da Rede Municipal de Ensino de São Paulo filiado ao SINESP.

Nº DE VAGAS: 120 vagas por turma.

CERTIFICAÇÃO: Receberão os certificados os participantes que acessarem 75% dos recursos do ambiente de aprendizagem, verificado através da plataforma de software, e que obtiverem conceito “Satisfatório” – S e 75% de acertos dos testes na prova presencial. *Bibliografia complementar contendo diversas fontes de consulta relacionadas ao tema proposto.

ÁREA PROMOTORA: SINESP – Sindicato dos Especialistas de Educação do Ensino Público Municipal de São Paulo. DESPACHO: À vista do contido no inciso II do Art. 12 da Portaria SME nº 4.289/14, após análise da proposta do curso, considero  HOMOLOGADO.
...............................................................
Transcrição do site SINESP:


“GESTÃO ESCOLAR E O PLANEJAMENTO EDUCACIONAL”
OBS: Este curso tem um custo de R$ 25,00 para despesas da Universidade - O boleto será gerado na inscrição


1ª turma: De 22 de junho a 01 de agosto de 2015 - Aula presencial e avaliação dissertativa no dia 01/08 (INSCRIÇÕES ABERTAS ZERO HORA DE 18/06/2015 - CLIQUE AQUI) - Vagas limitadas a 120 participantes, fique atento!
2ª turma: De 21 de setembro a 31 de outubro de 2015 - Aula presencial e avaliação dissertativa dia 31/10 (aguarde abertura de inscrições)
Vagas por turma:120. O curso tem duração de 30 horas, sendo 24 horas à distância por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem da Universidade Municipal de São Caetano do Sul, no período de 40 dias,em horários flexíveis à escolha dos participantes; e 6 horas em aulas presenciais na data previamente agendada com realização presencial da avaliação final dissertativa.
A proposição deste Curso está intrinsecamente vinculada aos propósitos do Programa Mais Educação São Paulo da PMSP.
O tema prioritário para as equipes gestoras proporcionará a abertura de espaços e condições para a reflexão sobre as dimensões filosóficas, científicas e ideológicas das mudanças em andamento, além de permitir o enriquecimento de discussões e a proposição de novas pesquisas, e a compreensão do conceito de planejamento e a reflexão sobre o planejamento no contexto da educação brasileira


terça-feira, 16 de junho de 2015

formação em serviço: FORMADORES/ PARCEIROS EM DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES A CAMINHO DA AUTORIA – MÓDULO I.

DIÁRIO OFICIAL DA CIDADE DE SÃO PAULO – CIDADE - 16/06/2015 – PÁGINA 30
COMUNICADO Nº 857, DE 15 DE JUNHO DE 2015.

O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, no uso de suas atribuições legais, conforme o que lhe representou o Diretor de Orientação Técnica/ Divisão de Ensino Fundamental e Médio, COMUNICA, em conformidade com a Portaria SME nº 2.551, de 10/04/15, a realização da formação em serviço: FORMADORES/ PARCEIROS EM DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES A CAMINHO DA AUTORIA – MÓDULO I.

JUSTIFICATIVA: A formação docente instituída pela Portaria SME nº 2.551/15, prevê a participação de profissionais da educação do Quadro do Magistério Público Municipal como regentes, mediante convite das Diretorias de Orientação Técnico-Pedagógica - DOTs-P das Diretorias Regionais de Educação - DREs. Portanto, faz-se necessária a formação e o planejamento em conjunto das ações formativas a serem propostas, que propiciem a interdisciplinaridade e a autoria.

OBJETIVOS: - Promover reflexões para a construção dos direitos de aprendizagem dos estudantes dos Ciclos Interdisciplinar e Autoral; - Subsidiar os formadores/parceiros para a problematização das práticas pedagógicas, considerando o documento “Diálogos interdisciplinares a caminho da autoria: elementos conceituais e metodológicos para a construção dos direitos de aprendizagem do Ciclo Interdisciplinar”. - Subsidiar o planejamento dos formadores/parceiros junto à equipe de DOT-P/DRE.

CONTEÚDOS: - Eixos temáticos do documento “Diálogos interdisciplinares a caminho da autoria: elementos conceituais e metodológicos para a construção dos direitos de aprendizagem do Ciclo Interdisciplinar”. - A interdisciplinaridade na perspectiva da organização em Ciclos de Aprendizagem.

METODOLOGIA: Será dialógica, por meio de socialização e problematização de práticas, leitura e reflexões de aportes teóricos e de documentos oficiais.

PÚBLICO-ALVO: Integrantes das equipes das Diretorias de Orientação Técnico-Pedagógica das DRE e da SME; Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental I; Professor de Ensino Fundamental II e Médio, Coordenadores Pedagógicos, Diretores de Escola e Supervisores Escolares da Rede Municipal de Ensino, mediante convite e planejamento em conjunto com a Diretoria de Orientação Técnico-Pedagógica das DREs.

OBSERVAÇÃO: Estará assegurada a participação na formação e no planejamento com dispensa das horas de trabalho, garantido o tempo de deslocamento, em conformidade com a Portaria SME nº 2.551, de 10/04/15.

NÚMERO DE VAGAS: 50 vagas por turma, preenchidas por ordem de inscrição. 
OBSERVAÇÃO: Com exceção do Professor de Ensino Fundamental II e Médio, os demais participantes deverão inscrever-se em uma das turmas oferecidas. 

LOCAL: Instituto Mauá. Rua Pedro de Toledo, 1071 – Vila Clementino (17/6, 24/6 e 1/7). Uninove – Campus Vergueiro. Rua Vergueiro, 235/249 – Liberdade (8/7).

CRONOGRAMA

Turma: A1 (Arte – MANHÃ) Datas: 17/6, 1/7, 8/7
Turma: A2 (Arte – TARDE) Datas: 17/6, 1/7, 8/7
Turma: EF (Educação Física – MANHÃ) Datas: 24/6, 1/7, 8/7
Turma: G1 (Geografia – MANHÃ) Datas: 24/6, 1/7, 8/7
Turma: G2 (Geografia – TARDE) Datas: 24/6, 1/7, 8/7
Turma: H1 (História – TARDE) Datas: 24/6, 1/7, 8/7
Turma LP1 (Língua Portuguesa – MANHÃ) Datas: 17/6, 1/7, 8/7 
Turma LP2 (Língua Portuguesa – TARDE) Datas: 17/6, 1/7, 8/7
Turma: M1 (Matemática – MANHÃ) Datas: 24/6, 1/7, 8/7
Turma: M2 (Matemática – TARDE) Datas: 24/6, 1/7, 8/7

HORÁRIOS: Nos dias 17/6, 24/6 e 1/7, o período da manhã será das 8h às 12h e o da tarde, das 13h às 17h. No dia 8/7, será das 9h às 13h (manhã) e das 14h às 18h (tarde).

CARGA HORÁRIA TOTAL: 12 (doze) horas.

PERÍODO DE REALIZAÇÃO: De junho a julho de 2015.

INSCRIÇÕES: As inscrições serão realizadas em formulário on-line, via link: http://goo.gl/forms/Pk2EDh9mYH .

FREQUÊNCIA E AVALIAÇÃO: A avaliação será contínua, com base na participação e na frequência exigidas. Serão considerados, também, como instrumentos de avaliação os registros de participação e as devolutivas das tarefas propostas.

CERTIFICAÇÃO: Farão jus à certificação os participantes que obtiverem frequência mínima de 100% (cem por cento) e aproveitamento S (satisfatório).

REGÊNCIA: Equipe de DOT Ensino Fundamental e Médio e Assessores

RESPONSÁVEL: Fátima Aparecida Antônio (RF 576.694.0)


ÁREA PROMOTORA: DOT /Ensino Fundamental e Médio/ SME