CURSO “Somos Todos Migrantes: educação e migrações na cidade de São Paulo”

DIÁRIO OFICIAL DA CIDADE DE SÃO PAULO – CIDADE - 27/11/2015 – PÁGINA 49

COMUNICADO Nº 1.617 DE 26 DE NOVEMBRO DE 2015

O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, no uso de suas atribuições legais, conforme o que lhe representou o(a) Diretor(a) SME/DOT/Núcleo de Educação Étnico-racial Comunica a realização do CURSO “Somos Todos Migrantes: educação e migrações na cidade de São Paulo” , conforme especificações a seguir:

I - Justificativa: A cidade de São Paulo tem recebido, nas últimas décadas, de alunos das mais diversas origens nacionais, o que demanda ações de formação continuada que possibilitem a reflexão sobre práticas pedagógicas de valorização da diversidade. A II Mostra Cultural “Dezembro Imigrante/2015” que tem como tema “Educação e Imigração na cidade de São Paulo: garantindo os direitos de aprendizagem a partir de uma prática pedagógica antirracista, antixenofóbica e Intercultural” é uma ação formativa destinada a discutir a presença imigrante nas unidades educacionais, propiciando o diálogo entre a escola e as demandas da sociedade. O curso visa compreender os processos migratórios em São Paulo e construir estratégias para uma Educação antixenofóbica, o que se adequa a uma realidade premente que necessita ser encarada de frente e combatida, através de políticas afirmativas, de ações sociais e da educação: a intolerância e xenofobia. Busca-se através da compreensão dos processos migratórios contemporâneas, de seus fluxos e políticas ao longo da história, compreender culturas diferenciadas e promover aproximações e trocas nos processos contemporâneos, para inserção social e fortalecimento da cidadania. Esse é ambiente que se busca construir, para que não haja cisões ou aumento de processos discriminatórios e a formação dos profissionais de educação da RMESP nesta temática é uma etapa importante para a construção de espaços e práticas pedagógicas que respeitem a diversidade, em busca de estabelecer uma convivência mais harmoniosa e respeitosa em relação aos imigrantes

II - Objetivos: - Propiciar formação continuada aos docentes, gestores e demais profissionais da Rede Municipal de Ensino de São Paulo, no que tange as correntes migratórias contemporâneas, discutindo questões relacionadas ao acesso à Educação, direitos sociais garantidos pela legislação e o modo como se dá a inserção dos imigrantes no contexto social paulistano. - Refletir sobre a migração e os direitos humanos, tendo como base os referenciais conceituais e legislativos sobre a temática. - Apresentar a diversidade que pode ser constatada nas correntes migratórias contemporânea, e as características das culturas latino-americanas nesse contexto.

III - Conteúdo: Conceitos de migração e refugio; Migrações no Mundo, Brasil e São Paulo: História e Atualidade. Legislação e Marcos; Educação e Interculturalidade; A presença dos Imigrantes bolivianos em São Paulo e nas unidades escolares da Rede Municipal de Ensino.

IV - Metodologia: Aulas expositivas, apresentação de filmes, atividades de compreensão conceitual. Reflexão e análise de situações-problema envolvendo o público imigrante.

V - Público Alvo: Professor de Educação Infantil, Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental I, Professor de Ensino Fundamental II e Médio, Coordenador Pedagógico, Diretor de Escola, Assistente de Diretor de Escola, Assistente Técnico de Educação, Auxiliar Técnico de Educação, Agente Escolar, Secretário de Escola, Supervisor Escolar, Assistente Técnico de Educação.

VI - Carga Horária Total: 12 horas distribuídas em 3 (três) encontros de quatro horas.

VII - Cronograma: Datas:

Aula 01: 30/11 (segunda-feira) - Apresentação do curso.; Características da migração boliviana em São Paulo. Direitos políticos e deslocamentos migratórios.

Aula 02: 02/12 (quarta-feira) - Conceitos básicos: migrantes e refugiados. Migrações no Mundo, Brasil e São Paulo: a Legislação e Marcos conceituais. Compreendendo a cultura latinoamericana através das produções materiais.

Aula 03: 03/12 (quinta-feira) - Migração, Educação e Interculturalidade: estudos de caso referentes ao acesso e permanência de alunas/os imigrantes na escola. Horário: das 18h30 as 22h30.

VIII - Total de Vagas: 200 (duzentas vagas) destinadas aos profissionais que atuam na nas unidades educacionais jurisdicionadas na DRE Santo Amaro. Havendo vagas remanescentes, as mesmas poderão ser destinadas a servidores que atuam nas demais Diretorias Regionais de Educação.

IX - Regentes:. Profª Dra Marcele Garcia Guerra, Prof. Mestre Wilbert Villca Lopez, Profª. Dra. Ângela Meireles, Alex Sandro Alves de Barros.

X - Local: CEU Caminho do Mar. Avenida Engenheiro Armando de Arruda Pereira, 5241 - Vila do Encontro, São Paulo - SP

XI- Certificação: Farão jus ao Certificado os participantes que obtiverem de 100% e que participarem das atividades propostas durante as aulas.

XII - Inscrições (local, horário, documentos necessários): Os interessados em inscrever-se no curso deverão preencher o formulário com os seguintes dados: Nome completo; RF; Vínculo; RG; CPF; Padrão; Cargo e função; Unidade de exercício e Unidade de lotação, a partir da data de publicação até se esgotarem as vagas, através do link http://goo.gl/forms/JUl81eHMeY   

XIII- Área promotora: SME/DOT/Núcleo de Educação Étnico-racial em parceria com a Diretoria Regional de Educação de Santo Amaro.